为进一步引导学生认识自我、客观地认识自己的优缺点，正确地对待他人对自己的评价，明确职业规划和未来发展方向 。儿科学系开展了以“探索自我，拥抱未来”为主题的系列“10·25”心理健康节班会活动。

各班以PPT讲解，以主题演讲、游戏辅导等多种形式开展了主题班会，深入浅出、生动有趣地向同学们科普了如何进一步提高自我与职业的适配度的相关内容，树立正确的自我价值观和职业观。23级2班心理委员就“认识自我”这一方面进行了演讲，带领同学们从自我意识、自我认知、自我评价、自我调控的四个维度，充分认识自己，了解自己的优势。整个演讲清晰流畅，同学们的接受度和认可度颇高。22级2班心理委员分享了一则《死亡诗舍》中的片段，让同学们尝试从“本我”“自我”和“超我”的角度辩证地看待影片中角色的命运，并回归现实问题仍平衡好其中的关系，适度地释放压力，保持相对平和的状态。

此次心理班会的顺利开展，放松了同学们疲惫的身心，平复了浮躁的情绪，重获了学习和生活的热情，激发了对未来的向往，让大家乘着梦想的翅膀，逐梦高飞，走向未来。