5月31日，历时一周的我校2013届临床医学专业本科客观结构化临床技能考试（OSCE）圆满结束。

今年OSCE共设10个考站，分别为模拟诊疗站、外科操作站、内（儿）科操作站、妇产科技能站、心电图站、X光片站、辅助检查站、心脏听诊站、肺部听诊站、医患沟通站，内容涵盖了内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急救、传染等学科的基本知识和基础技能。通过考核，能够较全面、客观的反应学生的临床思维、临床技能和职业素质，考试中不但注重对知识、能力、素质的综合考查，而且注重对学生自主学习能力、沟通能力的培养，同时又是改进教学手段、优化考核形式、培养临床实践能力、坚持“以学生为中心”的教学理念的又一次有效尝试。