8月26日下午，我校2014年度干部集中培训第一场讲座正式开讲，中山大学原校长黄达人教授应邀作了题为“关于推动大学内涵建设的一些思考”的专题报告。全体校领导、处级干部（含调研员）、科级领导干部，全体党支部书记、学生辅导员参加了培训会。会议由党委书记、院长廖斌主持。

黄达人教授作讲座 作

讲座中，黄达人教授从对现代大学制度的访谈体会入题，畅谈了自己在推动高校内涵建设方面的一些思考。他提出，抓内涵建设，要找准定位、办出特色，要尊重学科差异，要关注人才队伍建设，要营造良好的行政氛围。 黄达人教授就所提出的观点，结合实际列举众多的生动案例，围绕高等教育特别是医学院校如何抓内涵建设进行了深入浅出地讲授。

黄达人教授认为，越是强调内涵建设，越要关注学校的个性和特色。第一，大学的管理者要有理念，“能在校内形成被大家所接受的理念”。宏观上，理念可以决定政策，微观上，理念可以成为师生员工的行为准则。第二，要尊重历史，大学应该更加强调传承，尊重历史在某种程度上就是继承历史。

黄教授谈到，尊重学科差异，医学教育既是精英教育，又是职业教育，要注意培养医学生的担当精神；医学教育的特殊性体现在教师对学生产生的巨大影响。大学管理精髓是差异化管理，而院校两级管理的关键在于放权。

“抓内涵建设，要关注人才队伍建设”。黄达人教授强调，人才队伍建设的关键是人才梯队建设，一定要注重给青年人更多的机会，要特别关注临床医生师资队伍建设，营造良好的人才集聚氛围。人才工作的最大特点其实就体现在落实一件件“小事”上，领导抓关键人才的具体事情，就是抓住了人才工作的要点。

在论及“抓内涵建设，要善于营造良好的行政氛围”时，黄达人教授结合任职校长期间的亲身经历，对如何营造良好的行政文化氛围提出了独到的见解。他认为，要习惯于尊重别人、欣赏他人，“团结能人办大事、团结好人做实事、团结小人不坏事”。一所大学对行政序列中不同位置的干部是有不同的期待，各岗位的基本工作、创新工作、引导工作都要有科学的定位，这样才能形成良好的管理机制。

廖斌在讲话中指出，黄达人教授的报告论述精辟，语言幽默，内容务实，事例生动，观点鲜明，对进一步更新学校办学理念，推动学校内涵建设具有重要的指导意义，全体干部职工要结合实际，认真学习，深入思考，努力提高自身的综合能力。