为深入落实体教融合、体医融合发展理念，丰富民族地区乡村体育教学内容，深化校地共建育人模式，助力乡村教育振兴与民族文化传承，7月10日至13日，体育学院依托暑期“三下乡”社会实践，走进叙永县白腊苗族乡荍田学校，开展“体医润苗乡，气韵贯荍田”社会实践暨“绿茵润苗乡，蹴球伴童行”校地共建足球教学活动，以专业体育与医学资源赋能苗乡学子全面发展。

本次活动是学院与荍田学校校地结对共建的常态化帮扶举措，精准聚焦乡村校园专业师资不足、训练体系单一、科学运动认知薄弱等问题。活动中，实践团队为学校捐赠足球、篮球等体育训练器材，充实校园体育物资储备。团队充分发挥学科特色，将足球技能教学、运动健康科普、公益志愿服务有机结合，全方位助力乡村校园体育提质升级。

教学伊始，实践队员以图文海报为载体，开展趣味足球科普宣讲。用通俗生动的语言讲解足球发展历程、校园足球育人价值以及赛场礼仪、竞赛规则，通过互动问答、经验分享等形式调动学生积极性，帮助孩子们初识足球文化，树立规则意识与团队理念，点燃参与体育运动的热情。

课堂训练阶段，团队结合青少年年龄与运动基础差异，推行分层教学、循序渐进的训练模式。队员们针对性开展球感培养、带球变向、传球射门等基础技能教学，细致拆解动作要领、纠正训练误区。同时创新训练形式，通过双人传接、小组竞赛、趣味比拼等方式，让学生在欢乐的训练氛围中夯实运动技能，锤炼奋勇拼搏、团结协作的体育精神。活动以体育人、以美育心，有效丰富了苗乡学子课余生活，助力少数民族青少年强健体魄、涵养品格。

此次社会实践既是助力乡村教育创新发展，也是在民族地区开展美育浸润的务实举措，更是体育学院实践育人的生动体现，实现了公益服务与青年成长双向赋能。下一步，体育学院将持续深化校地常态化共建，持续开展体育支教、健康宣讲、美育科普等志愿服务，深耕体教、体医融合育人模式，打造民族地区校地体育共建示范样板。