为了让每一位学生自我认识、自我接纳和树立信心，同时提高班级和寝室团队的凝聚力，近日，2013级二办开展主题为“爱的印记-自画像”自我探索团体辅导。活动中，年级27个班与145个寝室分别对自己进行认真的自我探索，并通过心理自画像的形式进行表达。自画像是用非语言的方法将画者的内心投射出来，是一种独特的自我探索、自我分析、自我发展的方法。同学们在活动中表现得非常积极，纷纷展示各自风采，一幅幅充满创意、特色的自画像绽放了不一样的美丽与精彩，大家感觉班级与室友之间的距离更近了、更温馨了。