6月24日，基础医学院在鸿文楼4-1会议室召开2024-2025学年第二学期教学督导总结及2025-2026学年第一学期教学督导布置会。各督导组专家、教务科全体成员参加了会议，会议由基础医学院副院长曾永秋主持。此次会议全面梳理学期教学督导成果，剖析现存问题，并对下一阶段督导工作作出系统规划。

会上，各督导组组长依次汇报了本学期教学督导情况。通过课堂听课、教案检查、学生反馈收集等多维度督导发现：学院教学运行教学秩序良好，教师秉持严谨认真的教学态度，积极探索创新教学方法，多数课程收获学生好评。同时暴露部分问题：课堂互动环节不足，案例等教学设计运用较少；个别中年教师未能紧跟学科发展前沿，教学课件更新不及时等。各督导组组长针对问题提出了相对应的改进建议。

会议重点研讨新学期督导改革方向，明确学院将基于OBE理念构建“四位一体”教学督导模式，即整合领导带头、专家督导、教研室同行督导与学生督学力量，加强对课程以及教师的全方位督导评价与反馈，通过搭建科学合理的评价体系，全面、客观地衡量课程教学质量和教师教学水平，为教学改进和教师发展提供坚实依据。

本次会议的召开，为基础医学院教学督导工作改革指明了方向，对进一步规范教学管理、提高教学质量具有重要意义，将有力推动学院教学工作迈向新高度。