近日，我校组织开展了2020年课堂教学竞赛。本次教学竞赛分为综合组、临床两个组别进行，评比内容包括学习资源、教案、教学反思、说课、课堂教学五个方面。经各教学单位精心培训、认真选拔和推荐，来自18个院系、5家承担理论教学的非直管附属医院的28名教师参加决赛。受疫情防控影响，3名来自教学医院的参赛教师通过录制视频的方式进行教学展示。

本次大赛首次采取线上提交评审资料、线下现场教学展示相结合的方式进行，提升了本次竞赛活动的透明度和公开性。评审专家通过学校“教师发展综合管理平台”评审参赛材料，参赛选手也可以通过平台查阅和学习其他选手的资料。在课堂教学环节，各参赛教师精心准备、精彩展示，充分展现出先进的翻转教学理念、良好的理论教学功底和高超的现代信息应用水平。

经过综合评定，本次比赛共评选出一等奖2名、二等奖5名、三等奖11名。此次课堂教学竞赛创新引入翻转教学理念，旨在以赛促教、以赛促学、以赛促改，提高教师混合式教学能力和信息化素养，推进课堂教学改革，不断提高课堂教学质量，助推我校“双一流”建设。

据悉，为达到以赛促学目的，教育评价与教师发展中心在赛前组织开展了混合式教学研讨沙龙，围绕什么是翻转教学、如何开翻转教学等问题进行了深入研讨。