近日，我校报送的案例《西南医科大学“六馆合一”红色文化资源育人创新实践》，被教育部高等学校科学研究发展中心《高校红色文化资源育人年度发展报告（2024）》采用。

该案例聚焦立德树人根本任务，结合学校以“红色铸魂、医学报国”理念推进文化育人的生动实践，通过“六馆合一”特色文化馆群育人模式，构建红色文化资源矩阵，创建“三阶段贯穿、三课堂联动”红色文化协同育人机制，创新“沉浸式体验+作品化推广+课程化培塑+名片式聚焦”四维一体红色文化传播体系，实现红色文化资源与医学专业教育深度融合，使红色文化育人模式从单向传授向双向互动转型，从被动接受到主动创造升级，学生素养显著提升，社会辐射效应凸显，同时为新时代高校深化“三全育人”综合改革提供一种可借鉴、可推广的路径与范式。

据悉，教育部高等学校科学研究发展中心、高等学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心启动《高校红色文化资源育人年度发展报告（2024）》编写工作，是为了深入贯彻落实习近平文化思想和习近平总书记关于弘扬红色文化、传承红色基因的重要论述，加强新时代高校红色文化资源育人工作，以展示2024年各地各高校在红色文化资源研究和育人方面的整体状况、主要成果、发展态势和典型经验。