近年来，思政部狠抓教育教学工作，加大人才培养力度和师资队伍建设，建立健全了较为完善的教学质量评价体系和教学督导制度，促进青年教师教学技能和教学水平的提升，增强了思政课课堂教学的针对性与实效性，提高课堂教育教学质量，取得了一系列可喜的成绩。

11月27日下午，思政部在逸夫图书馆底楼第五会议室，举行了教学经验交流研讨会，学校正厅级调研员曾晓荣，教务处处长刘克林、副处长赵琼应邀参会，思政部领导及全体教师参加了会议。会议由思政部主任李达龙主持。

会上，思政部教基础教研室主任皇甫翰深、原理教研室主任王虹分别作了形成性评价考核及教研室建设与青年教师培养的经验交流讲座。同时邀请了第三届“金教鞭之星”奖获得者罗蓓老师在会上发言，讲述了自己在教学、科研等方面的成长历程。

与会教师纷纷围绕教学方法、教学形式、教学改革等方面进行了热烈的讨论和发言。

曾晓荣谈到，思政部召开的本次教学经验研讨会形式灵活、内容丰富、成绩突出、成效显著。他指出，开设思政课的目的是要帮助学生树立“三德”，即“职业道德”、“社会公德”、“家庭美德”，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观；帮助学生培养正确的政治意识，主动接受、参与、关注国家大事；同时，思政课要进行改革，一方面要关注大学生的独立人格，理解大学生的心理需求，发现学生的闪光点，教学内容的资源整合是思政课进行有效教学的途径和方式；另一方面要完善思政课的教学内容，将课堂内外有效结合起来、理论教学和实践教学结合起来，形成较新的教学方式；此外，要加强思政课教学方法的创新，增强时代性，让学生感受到思政课的魅力。他强调，教师能力与素质的自我提升是思政课教改的关键、不断提高对思政课重视程度是抓好教改的前提、加强思政课教学方法的创新是教改的基础。最后，他希望全体思政教师戒骄戒躁、立足岗位、干好本职工作，为学校的更名工作作出自己的应有的贡献。