为提升师生对青少年心理问题的识别研判与咨询干预能力，推动应用心理学科哲学与文化心理研究方向建设，近日，四川省健康管理协会心理健康分会会长陈斌教授应邀莅临人文与管理学院，开展MAP哲学与文化心理系列讲座第一期——“青少年心理问题咨询思路及要点”。讲座由学院院长陈屹主持，学院60余名师生到场聆听。

讲座中，陈斌结合青少年心理健康教育的现实需求，系统梳理了青少年常见心理问题类型，指出各类心理困扰背后均有其深层成因与内在逻辑。他结合调研数据与真实案例，剖析了控制式、过度干预型教养方式的形成机制，以及这类教养对青少年自我价值感、学习状态和身心发展造成的负面影响，引导师生在咨询工作中透过外在行为，看见来访者背后的情绪需求与内在诉求。

随后，陈斌从7至12岁自我意识发展关键期切入，阐释包办替代、高压管控如何削弱青少年自主意识、造成自我认同缺失与内在动力不足，进而诱发厌学、躯体化不适、自伤等心理危机，帮助师生厘清青少年心理问题形成与发展的完整脉络。

互动交流环节，师生围绕心理问题识别、家校协同沟通、咨询干预策略等话题踊跃提问、深入探讨，现场氛围热烈。

本次讲座拓展了师生开展青少年个案咨询的实践思路，深化了大家对青少年心理问题形成机制的理解，为学院开展青少年心理服务工作提供了有益参考，也助力应用心理学科哲学与文化心理研究方向的人才培养。下一步，学院将持续办好MAP哲学与文化心理系列讲座，搭建高水平学术交流平台，促进师生专业能力提升与学科内涵建设。