为全面夯实来华留学生临床医学专业本科教育（英语授课）质量认证工作基础，规范教学档案管理，细化教学过程管控，持续提升留学生医学教育教学质量，9月14日至15日，教务处牵头组织校内评估专家，对全校承担来华留学生教学任务的院系课程开展教学档案全覆盖专项检查。本次检查严格对标专业认证标准，聚焦教学档案薄弱环节，精准排查问题、细化整改方向。为保障检查高效、有序推进，本次工作分为两个专家组同步开展，各组协同推进，确保检查工作全面、细致、精准。

其中，由刘毅任组长，龙汉安、田耘、郑小莉、汤艳、姚远锟为成员的第一检查组，重点核查临床医学院、法学院、医学信息与工程学院、人文与管理学院、国际教育学院共计36门留学生英语授课课程的全套教学档案资料。由刘克林任组长，赵琼、龙玉川、汤军、税青林为成员的第二检查组，全面检视基础医学院、外国语学院、中西医结合学院、公共卫生学院、药学院共计30门留学生英语授课课程的教学档案。

检查过程中，工作组严格对照来华留学生临床医学专业认证规范与教学管理细则，围绕教学大纲、教学日历、课程教材、考核评价、临床实习等重点板块，开展全方位、精细化教学档案核查。现场梳理汇总核心问题并指出，留学生医学教育是学校国际化办学的重要抓手，专业认证对规范教学管理、提升育人质量意义重大。要求各教学岗位压实整改责任、对标标准立行立改，重点做好以下工作：统一各类教学资料模板与撰写规范，补齐课程建设相关材料；细化教学全过程管理，完善过程性评价与成绩分析；明确课程目标；融入知华友华文化教育，全方位提升国际化育人水平。

此次专项检查指导工作，精准聚焦来华留学生临床医学专业认证核心痛点、难点问题，进一步厘清了学校留学生教学档案管理的工作思路，细化了规范化办学要求，压实了各教研室、各岗位教学管理责任。下一步，学校将以此次检查整改为契机，以专业认证标准为导向，持续常态化开展教学档案督查工作，补齐办学短板、夯实育人根基，不断优化来华留学生临床医学专业人才培养体系，稳步提升学校国际化医学教育办学水平与核心竞争力，全力保障专业质量认证工作顺利推进。