为深入落实教育部高等学校实验教学建设相关工作要求，持续深化实验教学改革，对标国家级医学基础实验教学示范中心建设，全面提升实验教学育人质量。近日，基础医学院正式启动并完成2026年综合性、设计性、创新性教学实验（简称“三性实验”）项目认证工作，聚焦学生实践操作、综合分析及创新思维能力培育，助力高素质医学人才培养。

本次“三性实验”项目认证工作启动以来，学院各教研室、实验教学中心高度重视、精心筹备，积极开展项目申报工作，累计收到全院各类教学实验申报项目15项。为保障认证工作的专业性、公正性，学院组建评审专家组，采用现场答辩的方式开展项目评审论证。各项目负责人围绕项目设计思路、教学创新点、实施方案、育人价值等核心内容制作汇报PPT，进行现场详细汇报与答辩。经专家组严格评审与综合研判，最终全院共12个优质项目成功通过认证立项。

下一步学院将建立健全“三性实验”项目常态化督导与跟踪评价机制，持续强化实验教学全过程管理，以严格的过程管控促进实验教学质量提升，推动实验教学从基础性实操向综合性、创新性探究转型，为国家级医学基础实验教学示范中心的申报和对标建设夯实基础，为医学专业学生创新实践能力提升搭建优质平台。