为夯实中青年教师教学基本功，精进课堂教学能力，提升儿科专业育人质量，6月18日，儿科学系在康健院区住院部学习室，组织开展中青年教师教学技能专项提升培训。本次培训特邀学校教学督导赵琼研究员、儿外科熊耕博士、新生儿科康兰博士、儿童呼吸与肿瘤专科黄喆博士授课，为全系中青年教师开展专业化、针对性的教学赋能指导。

本次培训紧贴儿科教学实际，聚焦教师能力提升核心，围绕课堂授课、教学模式创新、竞赛备赛、课程思政融入等重点内容开展专题授课，内容实用、贴合实战。培训现场氛围浓厚，四位专家结合自身丰富的教研、教学和赛事经验，分享实用教学技巧与成长经验，助力青年教师补齐教学短板。

赵琼研究员以《如何讲好儿科学》为题，从五个核心维度拆解儿科授课逻辑与方法，为教师规范课堂教学、优化授课体系提供专业指导。熊耕博士结合ISW教学研修经验，详解BOPPPS新型教学模式的落地技巧，搭配临床教学案例，帮助教师创新课堂教学模式，打破传统教学思维局限。康兰博士立足教学竞赛实战经验，围绕备赛全流程、临场应对和自我提升要点展开讲解，为青年教师参赛成长理清思路、提供实操指引。黄喆博士结合个人教学成长经历，复盘教学打磨中的问题与改进方法，重点讲解课程思政润物无声的融入技巧，推动专业教学与医德人文教育深度融合。

此次培训精准贴合中青年教师教学成长需求，有效更新教师教学理念、精进教学技能。下一步，儿科学系将常态化开展教学赋能活动，搭建多元成长平台，持续强化师资队伍建设，稳步提升教育教学水平，为儿科高质量人才培养夯实根基。