6月16日，马克思主义学院在文渊楼432会议室召开“学习贯彻习近平总书记给四所交通大学全体师生回信”和“树立和践行正确政绩观”进课堂工作集体汇报会。本次会议由院长黄晓利主持，学院党委书记张圆、党政办、科教科负责人，各教研室主任、副主任、教学秘书参加会议。

教学一部主任彭鎏佳从总体设计、核心解析、实施路径等方面展开汇报，重点介绍了《思想道德与法治》课程“三维四阶・分类引导”的融合育人模式。该模式按照专业适配、模块嵌入、案例支撑的实操思路，将回信精神、西迁精神与正确政绩观逐章节深度嵌入课程教学，实现了价值引领与知识传授的有机统一。教学二部主任李世仿围绕教学目标、教学原则、教学案例、教学方法等方面进行了汇报，重点分析了教学案例的选取与应用。依托《中国近现代史纲要》教材章节体系，结合抗战高校西迁、延安整风两大核心史实案例展开深度教学，以史实为据、以案例为引，引导学生在历史纵深中感悟信念力量。教学三部副主任罗蓓从教学目标与方法、融入章节与主题、教学过程与互动等方面进行介绍，重点分析回信精神与正确政绩观同《马克思主义基本原理》教材章节的融合点及融合方法。采用问题链探究式教学，引导学生从“真理与价值”“认识与实践”等哲学范畴出发，深入理解回信精神与正确政绩观的理论根基，实现哲学原理与时代精神教育的深度互融。教学四部副主任高君结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》两门课程，从“精神”融入课程的结合点分析、“进课堂”设计与实施两个方面进行汇报，着重就融入章节、融入知识点、融入理论与案例逐一作了梳理说明。综合运用案例教学、理论教学与课堂实践等多种方式，切实提升课程教学的针对性与实效性。

黄晓利对各教研部的汇报进行了逐一点评，充分肯定各教研部立足教材深耕课堂、主动推进回信精神、正确政绩观入脑入心的工作成效。同时，她提出了四点工作要求：一是持续深化教学设计打磨，推动教学实践系统化、成果化；二是锚定教研科研方向，积极申报各级各类教育教学改革项目；三是坚守大历史观育人站位，持续丰富红色育人教学叙事；四是健全长效育人机制，推动两大主题常态化、制度化进课堂。