4月28日，“5.25”心理健康日来临之际，为引导学生提升人际沟通能力，促进心理健康发展，重视心理成长与人际和谐，医学信息与工程学院在城北校区举办“身心共美，向阳而行”大学生人际交往心理专题讲座。活动由教师李莎莎主讲，吸引了50名学生积极参与。

讲座伊始，李莎莎围绕大学生日常学习生活中常见的人际交往困惑，结合典型案例，系统分析了宿舍关系、团队协作、情感表达与冲突处理等典型场景背后的心理机制。在随后的问答环节中，同学们结合自身经历踊跃提问，内容涉及如何拒绝他人、如何化解误会、如何与性格差异较大的同学相处等问题。李莎莎均给予了耐心细致的解答。问答环节结束后，同学们还积极参与了人际交往心理小游戏。游戏通过角色模拟与互动练习，帮助大家在轻松的氛围中实践刚刚学到的沟通技巧，进一步加深对人际交往方法的理解。

本次讲座内容贴近学生实际需求，形式丰富多样，对同学们的校园生活和心理成长具有积极指导意义。参与学生表示，通过讲解、问答、游戏与视频的结合，不仅学到了具体可操作的人际交往方法，也增强了主动沟通、换位思考的意识。指导老师刘梦萝对本次活动提出建议：后续讲座可增设“真实案例现场解析”环节，提前收集同学们在宿舍、团队合作中的实际沟通困惑，现场进行匿名分析与情景重构，增强针对性；可尝试引入“沟通行为小练习”课后打卡任务，如每日一次主动倾听或非暴力表达，并在下次活动中分享体会，将短期学习转化为长期行为习惯；此外，可增设小组互助演练环节，鼓励学生结对扮演不同立场角色，体验换位思考后的情绪变化，并由老师或学长学姐现场点评引导，进一步巩固“主动沟通、相互理解”的育人目标。未来医学信息与工程学院将持续开展更多贴近学生心理需求、形式多样的心理健康活动，进一步营造积极、温暖、和谐的校园氛围。