近期，外国语学院周今由博士团队在国际权威学术期刊Nature子刊Humanities and Social Sciences Communications（中科院2区，影响因子3.6）发表题为“Frame markers in academic discourse: A cross-disciplinary analysis of introduction and summarisation strategies”的研究论文。

该期刊为Nature旗下唯一面向人文社会科学的期刊。根据Web of Science期刊引用指数，该期刊在人文社科等多学科领域的409种期刊中排名第3，在社会科学跨学科领域的265种期刊中排名第1。

该文章聚焦于跨学科背景下“引言”与“总结”环节的修辞策略，揭示了不同学科在学术表达中“框架标记语”的使用差异，拓展了元话语研究的理论框架。研究基于Hyland（2005）的理论框架，分析了涵盖语言学、文学研究和物理学三大领域1600多万词的学术文本。结果显示，语言学领域在引出研究目标和总结研究成果时更频繁地使用框架标记语，反映出更强的作者—读者互动特征；相比之下，文学与物理学科则相对克制。这一发现表明，现有框架标记语分类体系尚不足以全面捕捉其复杂功能，亟需进一步细化。

该成果不仅深化了对学科写作规范的理解，也为学术写作教学研究提供了重要参考，推动学术话语体系的系统化发展。