为帮助学子积累英语词汇、提升综合应用能力，培养自律学习习惯，营造互助共进的校园学习氛围，10月17日至12月12日，基础医学院24级二办主办、学习部承办的“英语打卡步履坚，语言星河漫向前”第二期英语打卡活动在线上顺利开展。活动面向24级二办全体学生，以常态化打卡与阶段性线下分享相结合的形式，让同学们在持续学习中收获成长，用坚持书写青春奋进篇章。

本次活动以“系统化积累、趣味性参与、互助式进步”为核心，精心设计多元学习任务。参与同学通过学习通添加专属课程，每周完成至少3次打卡，每次打卡需涵盖单词记忆模块，搭配阅读、听力、翻译或作文任一专项训练，且要求用红笔订正错误，确保“学练结合、查漏补缺”。此外，活动在第四周和第八周结束时同步组织线下口语演说、英文配音分享等互动环节，为同学们搭建展示学习成果、交流语言技巧的平台，让英语学习从“单向输入”变为“双向互动”。

活动筹备阶段，宣传组通过官方抖音、官方QQ 发布宣传海报与视频，各班学习委员深入班级动员，同时建立咨询群及时解答同学们的疑问，充分调动参与热情。活动期间，管理组全程做好打卡监督、作业审核与操行分统计工作，每两周结算一次操行分证明，为坚持打卡的同学提供正向反馈；线下分享环节中，工作人员有序组织现场流程，让同学们在交流中碰撞思维、共同提升。

“每日打卡让我把碎片化时间充分利用起来，不仅记了更多单词，听力和写作也有了明显进步。”参与活动的24级同学分享道，群体打卡的氛围让自己克服了拖延症，与同学间的互相监督也让学习更有动力。据悉，所有完成打卡任务的同学均获得相应操行分证明，参与线下分享的同学额外获得加分奖励，真正实现了“在坚持中收获，在参与中成长”。

此次英语打卡活动以常态化学习为抓手，既帮助同学们夯实英语基础、提升综合能力，又培育了自律笃行的良好习惯，进一步浓厚了学院的勤学氛围。未来，基础医学院 24 级二办将继续聚焦学子成长需求，丰富学习活动形式，为培养兼具扎实学识与综合素养的优秀医学人才搭建更多优质平台。