11月18日，由高等学校国家级实验教学示范中心联席会、高等医药院校实验教学中心信息化建设联盟、虚拟仿真实验教学创新联盟基础医学专业工作委员会联合主办，南京医科大学承办的“东西部高校云端联动，同堂实验课（第六期）”正式开讲。本次活动以“男性生殖系统切片观察及精子发生虚拟仿真实验”为主题，通过线上线下相结合的方式，实现了九所东西部高校的同步教学与深度互动。我校作为重要参与院校之一，在思源楼形态学322互动实验室设置同步课堂，基础医学院院长谭晓秋、党委书记阳静、分管教学副院长曾永秋，以及教务科、教研室教师代表与2025级基础医学专业“祖德班”全体学生共同参与此次云端教学盛宴。

本次云端联动课堂汇聚了新疆第二医学院、宁夏医科大学、内蒙古医科大学、福建医科大学、西南医科大学、南京医科大学康达学院、青岛大学医学院、湘南学院、南京医科大学等九所高校的240余名师生。大家借助腾讯会议平台跨越地域阻隔，共享优质教学资源，携手探索医学实验教学创新模式，为东西部医学教育交流搭建起高效桥梁。

谭晓秋院长在致辞中强调，东西部高校云端联动教学是破解教育资源地域差异、推动教育均衡发展的重要举措，更是深化医学教学改革的关键实践。他表示，我校将以此次合作为纽带，进一步加强校际学术交流与教学协作，持续提升医学人才培养质量。在随后的教学环节中，南京医科大学组织胚胎学系王晖副教授以“男性生殖系统”为授课核心，创新融合虚拟仿真实验与真实切片观察，引导学生从结构到功能、从正常到异常进行系统性学习。课程设计注重学生自主学习与团队协作，通过分组汇报、切片辨识、案例分析等多元形式，充分激发学生探索兴趣，助力科研思维与临床意识养成。我校“祖德班”学生积极参与线上互动，与兄弟院校师生展开热烈讨论，展现出良好的专业素养与学习热情。同学们课后反馈，此次课程是他们首次近距离接触医学专业实验内容，不仅对男性生殖系统组织学建立了初步认知，更直观感受到虚拟仿真与实体观察结合的教学魅力，有效打消了对后续专业课程的陌生感，大幅提升了对医学实验学习的期待与兴趣。

此次云端同堂实验课，是我校推进教育教学改革、拓展跨区域教育合作的重要实践，为东西部高校共享优质教育资源、创新教学模式提供了可复制的经验。未来，基础医学院将继续依托此类高水平交流平台，深化与国内顶尖医学院校的合作，持续推动教学资源共享与教学模式革新，为培养具备扎实专业基础、较强创新能力和广阔国际视野的高素质医学人才持续发力。