省委组织部来院宣布我院领导班子调整方案

马跃荣同志任学院党委书记 廖斌同志任学院党委副书记、院长

大会会况

10月10日上午，四川省委组织部副部长、省委编办主任王川来到我院，代表省委宣布我院领导班子调整方案。省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长张林祥，省教育厅副巡视员、教育厅组织干部处处长杨成林，省委组织部干部三处调研员、副处长李祖相，泸州市委常委、组织部部长曹建国，泸州市委组织部常务副部长邵晓强，泸州市委组织部干部三处处长袁世泓，我院全体院领导、处级干部、教编正高职称人员、省市人大代表、政协委员、学院教代会执委会委员参加了大会。会议由张林祥副厅长主持。

省委组织部副部长、省委编办主任王川宣读任职文件并做重要讲话

省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长张林祥主持会议并做讲话

中共泸州市委常委、组织部部长曹建国发表讲话

学院党委书记马跃荣发表讲话

学院党委副书记、院长廖斌发表讲话

会上，省委组织部副部长、省委编办主任王川宣读了中共四川省委通知，省委同意马跃荣同志任泸州医学院党委书记，廖斌同志任泸州医学院党委副书记；宣读了四川省人民政府通知，决定任命廖斌同志为泸州医学院院长，免去马跃荣同志的院长职务。

王川副部长指出，近年来，泸州医学院积极适应高等教育的发展形势，坚持改革创新，狠抓内涵建设，教学质量工程成效显著，人才培养质量稳步提高，学科建设获得突破，科学研究再上台阶，医疗及社会服务成绩斐然，办学条件明显改善，学院的综合实力不断增强，已经发展成为四川省具有较高声誉，在全国具有一定影响的医学本科院校，为我省经济社会发展做出了积极贡献，并强调指出，在新的形势和任务面前，包括泸州医学院在内的全川高校责任重大，使命光荣。为此，他提出了三点意见和要求：一是统一思想、振奋精神，认真学习贯彻胡锦涛总书记在建党90周年大会上的重要讲话精神；二是加强团结、发扬民主，努力增强领导班子的向心力、凝聚力和战斗力；三是抓住机遇、锐意进取，努力开创学院发展的新局面。

泸州市委常委、组织部部长曹建国发表讲话，他代表市委、市政府坚决拥护省委、省政府对泸州医学院主要领导干部的任职决定。他表示，市委、市政府将按照省委组织部提出的要求，坚定不移地支持学院班子建设和事业的发展，进一步加强市校合作，实现合作共赢，共同发展的目标，并积极配合泸州医学院开展工作，努力把学院各项事业推向前进。

学院党委书记马跃荣在会上发表讲话，代表学院党政表示将坚决拥护省委、省政府对加强我院领导班子建设做出的重要举措，并代表学院党政领导班子和全院师生员工向长期关心支持学院发展的省委、省政府、省委组织部、省委教育工委、省教育厅、泸州市委、市政府表示衷心的感谢。他表示，在担任泸州医学院党委副书记、院长的六年期间，在上级领导的关心和指导下，在学院全体领导班子成员的支持和帮助下，在全院师生员工的共同努力下，与同志们一道为加快泸州医学院建设和发展而努力奋斗，履行职责，不辱使命。他表示，将在新的工作岗位上，高举旗帜，把握正确方向；强化理论，提高党建水平；廉洁自律，自觉接受监督，带领全院教职员工继续发扬团结奋斗、艰苦创业的泸医精神，结合学院“十二五”发展规划，锐意改革、不断进取、扎实工作、团结拼搏，把泸州医学院办成人民满意的大学，办成省属一流、国内知名、立足四川、面向西部、辐射全国、特色鲜明、声誉良好的高等医学院校。

学院党委副书记、院长廖斌在会上发表讲话，他表示，作为泸州医学院院长，既是荣耀更是责任。泸医六十年的发展，经过几代泸医人的奋斗，奠定了坚实的基础，传承创新是第一大责任，把握和谋划一万多名师生员工的现在和未来是第二大责任，把握和谋划泸州医学院未来发展战略是第三大责任。他指出，学院院长是学院事业发展的关键，学院院长是否德才兼备，是否实干，是否头脑清醒，是否率先垂范严格管理，是否开拓创新，是否心怀职工，是决定学院是否事业兴旺发达、效益良好、发展迅速、职工福利增长改善的关键。他表示，将坚决贯彻执行高校党委领导下的院长负责制，摆正位置、尊重书记，团结和带领好行政班子，为学院的事业发展和职工利益，永远和全院的干部职工战斗在一起，鞠躬尽瘁、无私奉献、廉洁奉公，无怨无悔。

张林祥副厅长在结束语中指出，泸州医学院在党政领导班子和全体教职工的共同努力下，紧扣发展主题，抢抓高等教育发展的机遇，不断改善办学条件，优化办学环境，提高办学质量，特别是在新校区建设、学科建设、师资队伍建设、人才培养、本科教学工作水平评估、争取硕士专业授予点等方面做出了大量颇有成效的工作，取得了显著的办学成绩，学院的综合实力和办学水平得到了大幅提高，站在了我省乃至全国医科类院校的前列。他希望我院在今后的工作中，一是继续提高党建和教育教学改革水平，为学院的发展提供坚实保障；二是进一步加强内涵建设，加快科学发展；三是继续突出优势，特色立校，积极应对新的发展形势，找准着力点，突出功能定位，不断延伸和拓展教学科研领域。