10月19日至21日，在北京举办的第二届中国医学教育题库命题创新大赛中，我校基础医学院医学细胞生物学与遗传学教研室蔡延森教师团队，凭借高质量命题设计斩获三等奖。

本次大赛由中国医学教育题库院校联盟、人民卫生电子音像出版社联合主办，旨在推动医学教育评价改革，提升教师命题能力与数字素养，促进“以评促学、评学融合”的教育教学理念落地。经双盲网络评审严格筛选，全国仅100支队伍进入现场评审，评审围绕“命题思路”“试题设计”“分析反馈及改进”“现场表现”四大维度，全面考察参赛团队的教学改革实践与信息化应用能力。

我校蔡延森教师团队的命题作品，紧密围绕医学细胞生物学核心知识点展开：一方面运用数智化命题工具搭建临床情境模型，结合信息化数据分析优化试题难度、区分度等关键参数，确保命题科学性与精准性；另一方面深度践行“基础与临床融合”理念，将基础理论与临床诊疗案例紧密结合，同时融入对学生科学思维、探究能力的考核设计，助力科学精神培育，高度契合大赛“基于真实案例构建考核体系”的要求。

此次获奖，是我校推进医学教育评价改革的重要成果，彰显了我校教师队伍的教学创新实力。学校将进一步推广此次大赛的创新经验，推动更多教师探索数智化教学评价模式，为医学人才培养筑牢基础。